Parcours scolaires

• Maternelle 4 ans * disponible dans CERTAINES écoles seulement du Centre de services scolaire de Laval
  Durée : 1 an
  L’enfant doit :
  • Soit être âgé de 4 ans lorsqu’il entre à la maternelle 4 ans (fin août)
    ou
  • Atteindre l’âge de 4 ans au plus tard le 30 septembre, soit un peu plus d’un mois après sa rentrée en maternelle 4 ans
    
    
  • Si vous êtes intéressés, vous pouvez inscrire votre enfant à la maternelle 4 ans. Certains critères sont à savoir.
    Détails et critères d’inscription ici.
  • Enfant handicapé
    Si votre enfant est handicapé, il peut être admis à l’école dès l’âge de 4 ans suite à votre demande.
• Maternelle 5 ans
  • Durée : 1 an
    L’enfant doit :
  • Soit être âgé de 5 ans lorsqu’il entre à la maternelle 5 ans (fin août)
    ou
  • Atteindre l’âge de 5 ans au plus tard le 30 septembre, soit un peu plus d’un mois après sa rentrée en maternelle 5 ans
• La maternelle 4 ans n’est pas un préalable pour l’admission d’un enfant à la maternelle 5 ans.
  Vous devez inscrire votre enfant pour la maternelle 5 ans à son école de quartier, désignée selon son adresse de résidence.

• Durée : 6 ans (en général)
  1^er cycle : 1^re et 2^e année
  2^e cycle : 3^e et 4^e année
  3^e cycle : 5^e et 6^e année
  
  L’enfant doit :
  • Soit être âgé de 6 ans lorsqu’il entre en 1^re année du primaire (fin août)
    ou
  • Atteindre l’âge de 6 ans au plus tard le 30 septembre, soit un peu plus d’un mois après sa rentrée en maternelle 6 ans
• Après la maternelle 5 ans, l’élève poursuit son parcours en 1^re année du primaire. Le primaire est composé de 3 cycles de 2 ans, de la 1^re à la 6^e année.
• Classes spécialisées
  Lorsque l’élève présente des besoins plus spécifiques et qu’une analyse concertée par plusieurs professionnels a été réalisée, un environnement éducatif adapté à ses besoins est offert au sein de l’école dans une classe ou dans une école spécialisée.

À la fin du primaire, l’élève poursuivra son parcours scolaire selon ses besoins et capacités. Plusieurs parcours sont possibles :

1. Programme de formation générale
2. Programme études-action
3. Parcours de formation axée sur l’emploi
4. Programme éducatif destiné aux élèves ayant une déficience intellectuelle

Programme de la formation générale
Durée : 5 ans (en général)
1^er cycle : 1^re et 2^e secondaire
2^e cycle : 3^e, 4^e et 5^e secondaire

• • Permet l’obtention du diplôme d’études secondaires (DES).
  • Parcours composé des cinq domaines d’apprentissage suivants :
    1. Langues
    2. Mathématique
    3. Science et technologie
    4. Univers social
    5. Arts et développement personnel
  • Plusieurs programmes éducatifs et concentrations sont disponibles pour les élèves dans les écoles secondaires du Centre de services scolaire de Laval.
    Visitez www.ton-univers.ca pour en connaitre davantage.
  • Selon certains critères et préalables, l’élève de 3^e, 4^e ou 5^e secondaire peut choisir de poursuivre ses études vers la formation professionnelle et ainsi obtenir un diplôme d’études professionnelles (DEP).
    Visitez www.macarrieresedessine.com pour en connaitre davantage.
  • Le diplôme d’études secondaires permet à l’élève de poursuivre ses études en formation professionnelle ou au cégep. Si cette dernière option est choisie, l’élève pourra s’inscrire à une formation technique ou préuniversitaire.

Programme études-action

Il s’agit d’un parcours où les formations sont offertes en accéléré tout en demeurant diplômantes et parfaitement adaptées aux jeunes qui aiment apprendre dans le concret. L’élève inscrit au Programme études-action pourra donc aller chercher une double diplomation (DES + DEP) ou une triple diplomation (DES + DEP + DEC) pour accéder ensuite au domaine d’emploi qu’il aura choisi. La durée du programme varie entre 1 à 5 ans et demi, selon la concentration et le parcours choisis.

Découvrez les différentes options du Programme études-action ici!

Programmes de formation pour les élèves ayant des difficultés scolaires

• Parcours de formation axée sur l’emploi (PFAE)
  Durée : entre 1 an à 3 ans selon la formation
  Pour les élèves d’au moins 15 ans qui éprouvent des difficultés scolaires
  • Permet à l’élève de poursuivre ses études afin d’obtenir un certificat officiel du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur le qualifiant pour le marché du travail.
  • Permet à l’élève de vivre des réussites grâce à des formations dynamiques avec stages en milieu de travail.
  • Ce parcours sera recommandé par l’équipe-école selon les besoins et capacités de l’élève. La collaboration des parents demeure essentielle.
  • Propose deux formations distinctes, chacune visant à préparer l’élève aux exigences et aux réalités du marché du travail :
    
    
    • Formation préparatoire au travail (FPT)
      Durée : 3 ans
      Pour les élèves d’au moins 15 ans qui n’ont pas réussi les exigences du primaire en français (langue d’enseignement) et en mathématique
      • Permet à l’élève d’obtenir un certificat officiel de formation préparatoire au travail décerné par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur ainsi qu’un bilan des apprentissages remis par l’école.
    • Formation menant à l’exercice d’un métier semi-spécialisé (FMS)
      Durée : 1 an
      Pour les élèves âgés d’au moins 15 ans qui n’ont pas réussi les exigences du 1^er  cycle du secondaire en français et en mathématique (1^re et 2^e secondaire)
      • Permet à l’élève d’obtenir un certificat officiel de formation menant à l’exercice d’un métier semi-spécialisé décerné par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (avec mention du métier) ainsi qu’un bilan des apprentissages remis par l’école.
      • Après l’obtention de ce certificat, les élèves qui le désirent pourront poursuivre leurs études en formation professionnelle vers des programmes qui demandent généralement des préalables de la 3^e secondaire, et ce, après avoir réussi les matières suivantes : français, mathématique et anglais de la 2^e secondaire.

Programmes éducatifs destinés aux élèves ayant une déficience intellectuelle
En fonction de leur âge, deux programmes du ministère s’adressent aux élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère :

1. 1. Programme CAPS : Compétences axées sur la participation sociale
      Pour l’élève âgé de 6 à 15 ans avec déficience intellectuelle moyenne à sévère
      • Cheminement personnalisé qui s’adapte aux besoins et aux capacités de chaque élève.
      • Permet de préparer l’élève à une intégration harmonieuse du milieu scolaire, social et, éventuellement, professionnel.
   2. Programme DÉFIS : Démarche éducative favorisant l’intégration sociale
      Pour l’élève âgé de 16 à 21 ans avec déficience intellectuelle moyenne à sévère
      • Permet à l’élève d’acquérir et de développer connaissances, habiletés et autonomie afin de faciliter son intégration sociale et socioprofessionnelle.
      • Les partenaires issus de différents milieux tels que la santé et les services sociaux, le développement de la main-d’œuvre et de l’emploi, les services publics de transport, les services municipaux sont impliqués dans le programme DÉFIS, de même que les employeurs du secteur public et du secteur privé.