Programme de la relève des directions adjointes d’établissement

Faire parvenir son curriculum vitae accompagné d’une lettre d’intention présentant vos motivations à exercer une fonction de direction adjointe à l’adresse courriel suivante : : [email protected]

Les candidats dont le curriculum vitae est retenu recevront un appel ou un courriel pour assurer le suivi du dossier et des étapes à venir (prévoir un délai de quelques semaines).

Les supérieurs immédiats des candidats de l’interne sont invités à évaluer le potentiel des aspirants à l’aide d’une fiche de référence présentant différentes compétences. Pour le candidat de l’externe, il y aura prise de référence si une affectation pouvait lui être proposée.

L’entrevue d’environ 45 minutes est composée de questions et de mises en situation basées sur le référentiel de compétence des directions adjointes d’établissement. Une composition écrite de 200 mots (repérage et correction d’erreurs dans un texte) est aussi demandée au moment de l’entrevue.

Vous serez appelés à faire des tests psychométriques.

Une entrevue avec le comité de la direction générale sera organisée.

Des recommandations seront faites par le comité de la direction générale selon votre performance.

• Recevra une lettre de confirmation du secteur d’acquisition de talents des ressources humaines lui confirmant son admission dans le bassin de la relève.
• Est éligible pour une affectation temporaire, un poste de remplacement ou permanent.
• Peut-être retiré du bassin de la relève si une évaluation négative se présente après une première affectation temporaire ou en remplacement.
• Peut se faire rembourser les frais de la formation universitaire par le budget de perfectionnement des gestionnaires (si en affectation).

• Recevra une lettre mentionnant que le candidat est éligible mais que le processus n’est pas complet. Un appel téléphonique est fait auprès du candidat.
• Doit faire ou refaire le processus de sélection pour être admis officiellement.
• Peut se faire rembourser les frais de formation universitaire par le budget de perfectionnement des gestionnaires (si en affectation).

• Recevra une lettre de refus et un appel téléphonique afin de rétroagir sur l’ensemble du processus.
• Doit refaire le processus de sélection pour être admis dans le bassin de la relève après une année.

• Il faut bien se connaître.
• Votre parcours professionnel est important (une ou plusieurs écoles, école à vocation particulière, etc.).
• Passez en revue les différentes expériences que vous avez vécues au cours de votre carrière.
• Projetez-vous dans le rôle de direction adjointe d’établissement.
• Comment auriez-vous géré certaines situations dont vous avez été témoin, si vous aviez occupé ce poste.
• Vos qualités, vos points de vigilance – 2 ou 3 chaque, pas plus!
• Faites une rétrospective des principaux dossiers ou projets que vous avez gérés. Détaillez les étapes franchies, les embuches rencontrées, l’impact qu’ils ont eu dans votre milieu, sur vos collègues, les élèves, etc.
• Ce qui vous distingue comme enseignant.
• Faites des lectures (Site du Centre de services scolaire de Laval, clientèles, écoles, l’actualité en éducation).
• Relisez votre curriculum vitae et veillez à en maîtriser le contenu

• Habillez-vous de façon convenable et professionnelle.
• Portez des vêtements dans lesquels vous êtes à l’aise. C’est un détail important qui vous aidera à démontrer votre confiance en vous.
• Offrez une poignée de main franche et regardez vos interlocuteurs dans les yeux, tout en étant authentique. Ne changez pas votre personnalité.
• Arrivez une dizaine de minutes avant votre entrevue; cela vous aidera à mieux gérer votre stress.

• Soyez confiant, mais pas trop. Si vous êtes nerveux, les premières questions vous aideront à reprendre confiance.
• Respectez les silences lors de l’entrevue. Profitez de ces moments pour bien respirer et réfléchir. Si vous en avez besoin, prenez des notes. Vous aurez à votre disposition papier et crayon.
• N’hésitez pas à demander qu’on reformule une question, si nécessaire.
• Demandez des précisions si vous en avez besoin pour vous assurer d’avoir bien compris les questions.