DANSE à l’école secondaire Curé-Antoine-Labelle

Le programme en danse permet à l’élève d’acquérir des habiletés de base en danse, et ce, dans le but éventuel de développer pleinement son potentiel créateur afin de structurer sa propre danse.

• Apprendre les divers éléments du langage dansé tout en explorant différents types de danse d’ici et d’ailleurs, d’hier et d’aujourd’hui.
• Créer, interpréter et apprécier des danses.
• Vivre la danse comme moyen d’expression et de communication adapté à sa personnalité.
• Favoriser son évolution en tant qu’interprète et créateur.
• Acquérir une ouverture sur le monde artistique.

• Développement d’habiletés physiques à l’aide des techniques de ballet, de danse moderne, de jazz et de danse contemporaine.
• Apprentissage des concepts et des notions de la danse : le mouvement lié au corps, au temps, à l’espace, à l’énergie, aux relations entre les partenaires et aux relations avec l’environnement scénique et multimédia.
• Interprétation de danses de styles variés.
• Apprentissage des principes chorégraphiques : improvisation, procédés de composition, structure chorégraphique.
• Création de danses.
• En 5^e secondaire, responsabilité entière d’un projet de création, de son contenu, des méthodes et des moyens utilisés pour le réaliser et le diffuser.
• Visites de spécialistes professionnels.
• Ateliers variant en fonction du niveau scolaire : improvisation, hip-hop, « gumboot », danse africaine, multimédia ou bollywood.
• Sorties culturelles obligatoires favorisant la découverte du milieu de la danse.

Concentration danse
Programme reconnu par le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ)

• 3^e et 4^e secondaire : 6 périodes par cycle de 9 jours
• 5^e secondaire : 8 périodes par cycle de 9 jours

Option danse

• 3^e à 5^e secondaire : 4 périodes par cycle de 9 jours

L’élève inscrit au programme doit :

• Participer au spectacle annuel obligatoire (répétitions supplémentaires, générale technique, générale et autres besoins à prévoir).
• Maîtriser des séquences chorégraphiques apprises en classe, nécessitant autonomie et travail additionnel à la maison.
• Participer aux sorties culturelles obligatoires (en soirée).

Concentration danse
Une contribution financière visant à défrayer les coûts reliés aux sorties, aux activités et aux visites de spécialistes professionnels du milieu des arts est demandée pour chaque élève inscrit à la concentration danse. La présence aux sorties culturelles est obligatoire.

Option danse
Une contribution financière visant à défrayer les coûts reliés aux activités et aux visites de spécialistes professionnels du milieu des arts est demandée pour chaque élève inscrit à l’option.

L’école secondaire Curé-Antoine-Labelle possède une salle de spectacle pouvant accueillir plus de 500 spectateurs. Deux studios de danse à la fine pointe de la technologie sont également mis à la disposition des élèves.